Actitud ante las Fake News: Estudio del caso de los estudiantes de la Universidad del País Vasco

Terese Mendiguren; Jesús Pérez Dasilva; Koldobika Meso Ayerdi

doi:10.26441/RC19.1-2020-A10

Autores/as

Terese Mendiguren Universidad del País Vasco http://orcid.org/0000-0003-3092-6608
Jesús Pérez Dasilva Universidad del País Vasco https://orcid.org/0000-0002-3383-4859
Koldobika Meso Ayerdi Universidad del País Vasco http://orcid.org/0000-0002-0400-133X

DOI:

https://doi.org/10.26441/RC19.1-2020-A10

Palabras clave:

noticias falsas, fake news, estudiantes, universitarios, millenials, Generación Z

Resumen

Internet y las redes sociales se han convertido en la vía de información más atractiva y accesible para los jóvenes. Objetivos. Examinar las conductas de los jóvenes universitarios ante las fake news y pulsar su opinión sobre este fenómeno. Metodología. Encuestas semiabiertas realizadas principalmente al alumnado Periodismo de la Universidad del País Vasco. En una segunda fase se amplía el estudio a estudiantes de otras áreas de conocimiento. Resultados. Los universitarios se informan principalmente en el entorno online y un alto porcentaje confiesa haber caído en la trampa de las fake news en alguna ocasión. Conclusiones y discusión. Se detectan un alto índice de alerta por parte de los universitarios ante las noticias falsas y algunas diferencias, según el área de conocimiento, de las temáticas que consideran más invadidas por las fake news.

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Biografía del autor/a

Terese Mendiguren, Universidad del País Vasco

Doctora en Ciencias de la Información por la Universidad del País Vasco. Actualmente imparte la asignatura de Locución Informativa en el Grado de Periodismo, así como en dos másteres profesionales de Periodismo Multimedia de la UPV-EHU. Es secretaria académica del Departamento de Periodismo II

Jesús Pérez Dasilva, Universidad del País Vasco

Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad del País Vasco. Es profesor de las asignaturas Ziberkazetaritzako Idazkera y Redacción Ciberperiodística en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad del País Vasco

Koldobika Meso Ayerdi, Universidad del País Vasco

Doctor en Periodismo por la Universidad del País Vasco. Asimismo, Máster en Periodismo de El Correo/UPV-EHU. Es profesor de la asignatura Redacción Ciberperiodística e imparte Bases teóricas y metodología de la investigación en ciberperiodismo en el Máster en Comunicación Social en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad del País Vasco.

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