La función de la música en la narración audiovisual desde la Poética de Aristóteles

Pablo Quiñonero Pertusa; Ruth Gutiérrez Delgado

doi:10.26441/RC23.2-2024-3574

Authors

Pablo Quiñonero Pertusa Universidad de los Andes https://orcid.org/0000-0002-7351-5844
Ruth Gutiérrez Delgado Universidad de Navarra https://orcid.org/0000-0002-7258-3466

DOI:

https://doi.org/10.26441/RC23.2-2024-3574

Keywords:

music, emotion, ethics, Aristotle, poetics, audiovisual narrative, storytelling

Abstract

Music is an element that appears systematically as part of the rhetorical strategy of audiovisual narratives and is, to that extent, a constitutive part of them. Since audiovisual narratives, especially fictional ones, can be considered as poetic works in the Aristotelian sense, it is worth asking about the role that music plays in this poetic condition. In this research article, a theoretical proposal along these lines is put forward that will serve both to explain the role of music in the work of fiction and to analyze it.

For the development of this proposal, the basis of the theory is based on the Aristotelian corpus (in particular, Poetics,Politics and Rhetoric), from which music can be understood as an expressive resource linked to the representation and creation of emotion. For this point, it is proposed to develop a theory of emotions, elaborated fundamentally from the studies of M. Nussbaum and M. Scheler, whose contributions connect the emotional processes with the recognition of ethical values.

These ethical values, linked to emotions and their corresponding musical expressions, are to serve the purpose of discerning the function that music fulfills in the "letting oneself be followed" of history as a whole, by pointing out the prevailing emotional state or adjusted to the action.

For the development of this proposal, the basis of the theory is based on the Aristotelian corpus (in particular, Poetics,Politics and Rhetoric), from which music can be understood as an expressive resource linked to the representation and creation of emotion.

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Author Biographies

Pablo Quiñonero Pertusa, Universidad de los Andes

Doctor en Comunicación por la Universidad de Navarra y profesor asistente ordinario en la Facultad de Comunicación de la Universidad de los Andes (Chile), donde imparte las asignaturas de Guion cinematográfico, Introducción a la Comunicación Audiovisual y Escritura y estilo. Su investigación aborda el estudio de la integración de la música como parte de las narraciones audiovisuales. https://orcid.org/0000-0002-7351-5844, pquinonero@uandes.cl

Ruth Gutiérrez Delgado, Universidad de Navarra

Profesora Titular en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, donde imparte Guion de series y Epistemología de la comunicación. También es Profesora Invitada en el Doctorado en Comunicación de la Universidad de Los Andes (Chile). Líder del proyecto MYHE (Mythmaking y heroísmo en la poética audiovisual), es autora de Si Aristóteles levantara la cabeza. Manual de escritura de series (2023). Sus líneas de investigación se centran en poética audiovisual, mito, heroísmo, epistemología.https://orcid.org/0000-0002-7258-3466, rgutierrez@unav.es

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