Digital communication and NextGenerationEU european funds: analysis of the web portals of spanish administrations

María J. Vilaplana-Aparicio; Lluís  Codina; Marta  Martín-Llaguno; Mar  Iglesias-García

doi:10.26441/RC24.1-2025-3712

Autores/as

María J. Vilaplana-Aparicio Universidad de Alicante https://orcid.org/0000-0002-6373-8454
Lluís Codina Universidad Pompeu Fabra https://orcid.org/0000-0001-7020-1631
Marta Martín-Llaguno Universidad de Alicante https://orcid.org/0000-0003-2252-5505
Mar Iglesias-García Universidad de Alicante https://orcid.org/0000-0001-7926-5746

DOI:

https://doi.org/10.26441/RC24.1-2025-3712

Palabras clave:

España, comunicación, difusión, web, comunicación digital, redes sociales, transparencia, ayudas públicas, subvenciones, fondos europeos

Resumen

El binomio comunicación-ayudas públicas se está volviendo cada vez más decisivo, ya que los fondos proporcionados por la UE están vinculados a la obligación por parte de las administraciones gestoras de llevar a cabo una comunicación social efectiva. Por primera vez, Europa ha acordado emitir deuda pública para afrontar las consecuencias generadas por la Covid-19. Para ello, ha creado el instrumento NextGenerationEU, dotado con 809.000 millones de euros, con el objetivo de lograr una UE más digitalizada, sostenible e innovadora. Entre los países que más se han beneficiado se encuentra España, que ha otorgado un papel protagónico a sus 19 regiones (Comunidades y Ciudades Autónomas) para canalizar y estructurar los fondos. Asimismo, para asegurar su adecuada difusión, la UE estableció la necesidad de que los Estados miembros crearan un portal web que actuara como ventanilla única. España creó el suyo propio e instó a las diferentes regiones a hacer lo mismo. Por lo tanto, este estudio explora si las regiones han creado un sitio web que recopile información sobre NextGeneration y evalúa su calidad. Para ello, se creó un protocolo compuesto por ocho parámetros y 65 indicadores. La Comunidad Valenciana, Cataluña y Aragón son las regiones con mejor desempeño, mientras que Canarias, Navarra y Ceuta son las más deficientes.

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Biografía del autor/a

María J. Vilaplana-Aparicio, Universidad de Alicante

Doctora por la Uiversidad de Alicante (con mención premio extraordinario), licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas y máster en Dirección Comercial. Actualmente es profesora titular y, durante casi quince años, trabajó en una consultora especializada en la gestión de subvenciones. https://orcid.org/0000-0002-6373-8454, maria.vilaplana@ua.es

Lluís Codina, Universidad Pompeu Fabra

Profesor en la Facultad de Comunicación y coordinador del Grupo de Investigación en Periodismo y Documentación Digital en la Universidad Pompeu Fabra, además de codirector del Observatorio de Cibermedios. https://orcid.org/0000-0001-7020-1631, lluis.codina@upf.edu

Marta Martín-Llaguno, Universidad de Alicante

Catedrática en la Uiversidad de Alicante y cuenta con una amplia experiencia en investigación y docencia. Ha sido profesora visitante en la Universidad de Piura, en la Universidad Católica de Buenos Aires e investigadora visitante en IESE Business School y en la City University of New York. https://orcid.org/0000-0003-2252-5505, marta.martin@ua.es

Mar Iglesias-García, Universidad de Alicante

Ciberperiodista y profesora titular de la Uiversidad de Alicante. Ha sido presidenta de la Corporació Valenciana de Mitjans de Comunicació (CVMC-À Punt Mèdia). En la actualidad su línea de investigación es la IA generativa aplicada a la redacción online y la docencia. https://orcid.org/0000-0001-7926-5746, mar.iglesias@ua.es

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