Las mentiras transmedia de Pinocho: moralidad e intertextualidad en la expansión narrativa del cuento de Carlo Collodi

Alfonso Freire-Sánchez; Cintia  Carreira Zafra; Montserrat Vidal-Mestre

doi:10.26441/RC24.1-2025-3665

Autores/as

Alfonso Freire-Sánchez Universidad Abat Oliba CEU https://orcid.org/0000-0003-2082-1212
Cintia Carreira Zafra Universidad Abat Oliba CEU https://orcid.org/0000-0001-5597-250X
Montserrat Vidal-Mestre Universitat Autònoma de Barcelona https://orcid.org/0000-0001-6144-5386

DOI:

https://doi.org/10.26441/RC24.1-2025-3665

Palabras clave:

Pinocho, universo narrativo, arqueología transmedia, intertextualidad, Carlo Collodi

Resumen

Esta investigación explora el universo narrativo de Pinocho mediante un planteamiento analítico que adapta el modelo de García-Carrizo y Heredero-Díaz (2015), identificando las dinámicas transmedia que han sustentado la vigencia y evolución del relato original a través de múltiples formatos y medios. Los principales resultados destacan cómo elementos narrativos clave y mitemas, como el mito de Prometeo, han sido reinterpretados y resignificados a lo largo del tiempo, lo que permite mantener la identidad del cuento a pesar de la diversidad de adaptaciones. Asimismo, se analiza cómo las adaptaciones han modificado y, en ocasiones, subvertido los valores moralizantes y preceptos pedagógicos originales, reflejando las transformaciones culturales y sociales de los últimos 140 años. A partir del cuento clásico de Carlo Collodi: Le avventure di Pinocchio. Storia di un burattino (1883), un caso paradigmático de arqueología transmedia, nuestro estudio retoma el concepto de intertextualidad transmedia para comprender cómo estas conexiones permiten expandir y resignificar las obras originales, manteniéndose relevantes en nuevos contextos culturales estableciendo un marco metodológico aplicable a otros estudios de narrativas transmedia.

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Biografía del autor/a

Alfonso Freire-Sánchez, Universidad Abat Oliba CEU

Doctor en Ciencias de la Comunicación y Director de Estudios del Grado en Publicidad y RRPP en la Universidad Abat Oliba CEU. Premio al Mejor Artículo Científico en los 2º Premios FlixOlé-URJC de Investigación del Cine Español y Premio Ángel Herrera a la Mejor Labor Docente (2013-2014). Acreditado como Agregado (AQU) y con sexenio (CNEIA). Miembro del equipo de investigación del proyecto I+D+i VISIBILIZÁNDOLO (2018-2022). Sus investigaciones se centran en narrativas de salud mental en la industria creativa, imaginarios audiovisuales y narratología. https://orcid.org/0000-0003-2082-1212, freire3@uao.es

Cintia Carreira Zafra, Universidad Abat Oliba CEU

Doctora en Humanidades por la CEINDO CEU y Máster en Estudios Comparados de Literatura, Arte y Pensamiento. Profesora adjunta en la Universidad Abat Oliba CEU. Miembro del grupo TRIVIUM (2021SGR00914). Su investigación estudia la alfabetización en virtudes y la educación literaria en la infancia y la adolescencia. https://orcid.org/0000-0001-5597-250X, ccarreiraz@uao.es

Montserrat Vidal-Mestre, Universitat Autònoma de Barcelona

Doctora en Ciencias de la Comunicación con másteres en Dirección de Comunicación Empresarial e Institucional y en Postproducción Audiovisual. Lectora en la Facultad de Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona, con experiencia en la Universidad Internacional de Catalunya, Universidad Oberta de Catalunya y Universidad de Barcelona. Acreditada como Agregada (AQU) y con sexenio (AQU). Miembro del equipo de trabajo del proyecto I+D+i VISIBILIZÁNDOLO (2018-2022). Su investigación se centra en la comunicación y la narrativa audiovisuales. https://orcid.org/0000-0001-6144-5386, montse.vidal@uab.cat

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