Kidfluencers en YouTube: análisis del contenido publicitario y profesionalización

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26441/RC-25.1-2026-4342

Palabras clave:

kidfluencers, marketing de influencia, YouTube, publicidad infantil, branded content, contenido orgánico, relaciones comerciales, supervisión parental, señalización publicitaria, profesionalización

Resumen

Propósito. El presente estudio analiza el contenido publicitario y las relaciones comerciales de los kidfluencers españoles en YouTube, con el objetivo de caracterizar su perfil y grado de profesionalización, examinar la naturaleza de sus contenidos y dinámicas familiares, identificar la presencia de marcas y la tipología de colaboraciones, así como explorar los formatos de integración más habituales. Metodología. La investigación adopta un enfoque mixto, cuantitativo y cualitativo. Se analizaron 1306 publicaciones correspondientes a diez canales de YouTube a lo largo de un año, a partir de la selección de 25 vídeos más reproducidos por perfil y 25 vídeos con menciones explícitas a marcas o productos. Resultados y conclusiones. Los resultados muestran que la mayoría de los kidfluencers inició su actividad a edades tempranas, consolidando trayectorias de hasta ocho años en la plataforma. Sus contenidos se sitúan entre la producción amateur y semiprofesional, con presencia de dinámicas familiares y segmentación temática asociada al género. En relación con las marcas, predominan colaboraciones puntuales y contenidos híbridos en los que la diferenciación entre lo orgánico y lo patrocinado resulta difusa, con escasa señalización explícita. Los formatos más recurrentes, unboxings, vlogs, retos y videojuegos, facilitan la integración natural y emocional de productos y refuerzan la conexión con la audiencia. Aportes originales. El estudio concluye que la creciente profesionalización de los kidfluencers en España incrementa su credibilidad y valor comercial, al tiempo que evidencia dilemas éticos y regulatorios vinculados a la transparencia, la alfabetización mediática y la protección de los menores.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Patricia SanMiguel, Universidad de Navarra (España)

    Profesora e investigadora en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra y el ISEM Fashion Business School. Sus líneas de investigación se centran en el marketing de influencia, el comportamiento del consumidor y la comunicación y el marketing digital en la industria de la moda. Ha liderado proyectos europeos sobre influencia responsable y alfabetización mediática y publicitaria, y cuenta con más de 30 publicaciones científicas indexadas. Autora de libros como Libro Blanco de la Influencia Responsable 2025 y Influencer Marketing: conecta tu marca con tu públicohttps://orcid.org/0000-0002-0438-2830psanmiguel@unav.es

  • Anna Lehoczky, Universidad de Navarra (España)

    Graduada en Marketing con Mención en Comunicación Corporativa por la Universidad de Navarra. Investigadora académica, sus líneas de investigación se orientan a la comunicación estratégica y el marketing de influencia, con especial foco en los kidfluencers, la creación de contenido y las relaciones con marcas. https://orcid.org/0009-0006-6473-6924lanna@alumni.unav.es

  • Cristina Sánchez Blanco, Universidad de Navarra (España)

    Profesora Titular y Directora del Departamento de Marketing y Empresas de Comunicación de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra. Sus principales líneas de investigación se centran en la comunicación y el marketing de moda, con especial interés en el análisis de la planificación estratégica de marca y el conocimiento del consumidor en comunicación comercial aplicada al ámbito de la moda, ámbitos en los que ha publicado varios libros y numerosos artículos indexados. https://orcid.org/0000-0001-6263-6520csblanco@unav.es

Referencias

Abidin, C. (2015a). Communicative intimacies: Influencers and perceived interconnectedness. Ada: A Journal of Gender, New Media, and Technology, 8, 1–16.

http://dx.doi.org/10.7264/N3MW2FFG

Abidin, C. (2015b). Micro-microcelebrity: Branding babies on the Internet. M/C Journal, 18 (5). https://doi.org/10.5204/mcj.1022 DOI: https://doi.org/10.5204/mcj.1022

Autocontrol. (2025). Código de Conducta de publicidad a través de influencers. Asociación para la Autorregulación de la Comunicación Comercial. https://www.autocontrol.es/app/uploads/codigo-de-conducta-de-publicidad-a-traves-de-influencers-2025.pdf

Azurmendi, A. (2022) Sharenting. Protección europea para la defensa de los derechos digitales de los menores. El caso de España. El Derecho. Cuadernos jurídicos de Derecho de Familia,102, 10-14. https://n9.cl/gdtpl

Awa, E. C.-X. and Agnihotri, R. (2024). Influencer marketing research: Review and future research agenda. Journal of Marketing Theory and Practice, 32(4), 435–448. DOI: https://doi.org/10.1080/10696679.2023.2235883

Boerman, S. C. and Van Reijmersdal, E. A. (2020). Disclosing influencer marketing on YouTube to children: The moderating role of para-social relationship. Frontiers in psychology, 10, 3042. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.03042 DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.03042

Cai, Z. and Wei, S. (2024). From viewers to teachers: Child-led teaching strategies and family participation in YouTube how-tos. En Proceedings of the 23rd Annual ACM Interaction Design and Children Conference (IDC '24), pp. 396–407. Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3628516.3655821 DOI: https://doi.org/10.1145/3628516.3655821

Cialdini, R. B. (1984). Influence: The psychology of persuasion. HarperCollins. PDF disponible en Archive.org.

Comité Económico y Social Europeo. (2023). Dictamen del Comité Económico y Social Europeo sobre «La publicidad a través de personas influyentes en las redes sociales» (Dictamen exploratorio a petición de la Presidencia española). Diario Oficial de la Unión Europea, C 349, 15-22. https://goo.su/6f7Xe

Daz, I. A., Torres, J. M. T., Rodríguez, D. J. M. R. and Soto, M. N. C. (2019). Kids YouTubers generation: Analysis of YouTube channels of the new child phenomena. Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 56, 113128.

De Veirman, M., Cauberghe, V. and Hudders, L. (2017). Marketing through Instagram influencers: The impact of number of followers and product divergence on brand attitude. International Journal of Advertising, 36(5), 798-828. https://doi.org/10.1080/02650487.2017.1348035 DOI: https://doi.org/10.1080/02650487.2017.1348035

Digón Regueiro, P., Rodríguez Guimerans, A. y Castro Rodríguez, M. M. (2023). Menores influencers y la importancia de una alfabetización mediática crítica. EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC, 12(1), 7. https://doi.org/10.21071/edmetic.v12i1.15223 DOI: https://doi.org/10.21071/edmetic.v12i1.15223

Digón-Regueiro, P. and Sánchez-Blanco, C. (2024). Children negotiating meanings in kidfluencers’ channels. Journal of Media Literacy Education, 16(3), 1-15. https://doi.org/10.23860/JMLE-2024-16-3-1 DOI: https://doi.org/10.23860/JMLE-2024-16-3-1

Establés, M. J., Guerrero-Pico, M. y Contreras-Espinosa, R. S. (2019). Jugadores, escritores e influencers en redes sociales: Procesos de profesionalización entre adolescentes. Revista Latina de Comunicación Social, 74, 214-236. https://doi.org/10.4185/RLCS-2019-1328 DOI: https://doi.org/10.4185/RLCS-2019-1328

Feller, G. and Burroughs, B. (2022). Branding kidfluencers: Regulating content and advertising on YouTube. Television & New Media, 23(6), 575–592. https://doi.org/10.1177/15274764211052882 DOI: https://doi.org/10.1177/15274764211052882

Fernández Gómez, E., Fernández Vázquez, J. y Feijóo Fernández, B. (2022). Los niños como creadores de contenido en YouTube e Instagram. Análisis de los formatos empleados, la presencia de padres y marcas comerciales. ICONO 14, Revista de comunicación y tecnologías emergentes, 20(1). https://doi.org/10.7195/ri14.v20i1.1762 DOI: https://doi.org/10.7195/ri14.v20i1.1762

Fernández-Blanco, E. y Ramos Gutiérrez, M. (2024). Sharenting en Instagram: abuso de la presencia del menor en publicidad. Revista de Comunicación, 23(1), 177–198. https://doi.org/10.26441/RC23.1-2024-3460 DOI: https://doi.org/10.26441/RC23.1-2024-3460

IAB Spain (2018). Guía legal sobre niños influencers. https://iabspain.es/estudio/guia-legal-ninos-influencers/

Janssen, L., Schouten, A. P. and Croes, E. A. (2022). Influencer advertising on Instagram: product-influencer fit and number of followers affect advertising outcomes and influencer evaluations via credibility and identification. International Journal of Advertising, 41(1), 101-127. https://doi.org/10.1080/02650487.2021.1994205 DOI: https://doi.org/10.1080/02650487.2021.1994205

Jiménez-Iglesias, E., Elorriaga-Illera, A., Monge-Benito, S., y Olabarri-Fernández, E. (2022). Exposición de menores en Instagram: instamadres, presencia de marcas y vacío legal. Revista Mediterránea de Comunicación, 13(1), 131–144. https://doi.org/10.14198/MEDCOM.20767 DOI: https://doi.org/10.14198/MEDCOM.20767

Jin, S. V., Muqaddam, A. and Ryu, E. (2019). Instafamous and social media influencer marketing. Marketing Intelligence & Planning, 37(5), 567–579. https://doi.org/10.1108/MIP-09-2018-0375 DOI: https://doi.org/10.1108/MIP-09-2018-0375

Joshi, Y., Lim, W. M., Jagani, K. and Kumar, S. (2023). Social media influencer marketing: Foundations, trends, and ways forward. Electronic Commerce Research, 23(2), 285-310. https://doi.org/10.1007/s10660-023-09719-z DOI: https://doi.org/10.1007/s10660-023-09719-z

Lafuente-Pérez, P., Fondón-Ludeña, A., y Martín-Cárdaba, M.Ángel. (2025). Kids influencers emergentes: identidad, rol parental y normativa española. Revista Mediterránea De Comunicación, 16(1), e27841. https://doi.org/10.14198/MEDCOM.27841 DOI: https://doi.org/10.14198/MEDCOM.27841

Llovet, C. and Establés, M. J. (2023). ¿Desvestidos para triunfar? Análisis de contenido de la auto objetificación de influencers en España. Revista de Comunicación, 22(2), 271–297. https://doi.org/10.26441/RC22.2-2023-3193 DOI: https://doi.org/10.26441/RC22.2-2023-3193

Lou, C. and Yuan, S. (2019). Influencer marketing: How message value and credibility affect consumer trust of branded content on social media. Journal of Interactive Advertising, 19(1), 58–73. https://doi.org/10.1080/15252019.2018.1533501 DOI: https://doi.org/10.1080/15252019.2018.1533501

Longo, A. M. (2024). 'Sharenting': qué deberías saber antes de colgar fotos de tus hijos en redes sociales. El País. https://goo.su/tLbb

Martorell, S. y Palestino Infante, M. (2024). YouTube y los nuevos convencionalismos visuales en base al montaje. Revista de Comunicación, 23(1), 315–330. https://doi.org/10.26441/RC23.1-2024-3432 DOI: https://doi.org/10.26441/RC23.1-2024-3432

Martínez Allué, M. and Martín-Cárdaba, M. Á. (2024). Kidfluencers: An analysis of the communication strategies of child influencers on YouTube and TikTok and their impact on children's audience. VISUAL Review, 16(5), 261–270. https://doi.org/10.62161/revvisual.v16.5301 DOI: https://doi.org/10.62161/revvisual.v16.5301

Meyerding, S. G. H. and Marpert, J. D. (2023). Modern pied pipers: Child social media influencers and junk food on YouTube – A study from Germany. Appetite, 181, 106382. https://doi.org/10.1016/j.appet.2022.106382 DOI: https://doi.org/10.1016/j.appet.2022.106382

Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 (2024). Un 70% de los influencers españoles incumpliría la normativa europea en materia de protección al consumidor. Dirección General de Consumo. https://goo.su/fe3Tz

Montúfar-Calle, Á., Feijoo, B., Díaz-Campo, J. y Palomino-Moreno, H. (2024). Actitud y comportamiento del adolescente frente al influencer advertising sobre cuerpo y dieta en Perú. Revista de Comunicación, 23(2), 213–237. https://doi.org/10.26441/RC23.2-2024-3605 DOI: https://doi.org/10.26441/RC23.2-2024-3605

Navarro-Güere, H. (2024). El vídeo de formato vertical en dispositivos móviles. Estudio de caso en TikTok, Instagram Reels y YouTube Shorts. Revista De Comunicación, 23(1), 377–394. https://doi.org/10.26441/RC23.1-2024-3316 DOI: https://doi.org/10.26441/RC23.1-2024-3316

Núñez-Cansado, M., López-López, A. y Somarriba-Arechavala, N. (2021). Publicidad encubierta en los kidsfluencers. Una propuesta metodológica aplicada al estudio de caso de los diez youtubers menores con más seguidores de España. Profesional De La Información, 30(2). https://doi.org/10.3145/epi.2021.mar.19 DOI: https://doi.org/10.3145/epi.2021.mar.19

Polli Leite, F.P., and de Paula Baptista, P. (2022). The effects of social media influencers’ self-disclosure on behavioral intentions: The role of source credibility, parasocial relationships, and brand trust. Journal of Marketing Theory and Practice, 36(3-4), 279-298. https://doi.org/10.51153/mf.v19i1.652 DOI: https://doi.org/10.51153/mf.v19i1.652

Reinikainen, H., Munnukka, J., Maity, D., and Luoma-aho, V. (2020). “You really are a great big sister” – Parasocial relationships, credibility, and the moderating role of audience comments in influencer marketing. Journal of Marketing Management, 36(3–4), 279-298. https://doi.org/10.1080/0267257X.2019.1708781 DOI: https://doi.org/10.1080/0267257X.2019.1708781

Rosengren, S. and Campbell, C. (2021). Navigating the Future of Influencer Advertising: Consolidating What Is Known and Identifying New Research Directions. Journal of Advertising, 50(5), 505–509. https://doi.org/10.1080/00913367.2021.1984346 DOI: https://doi.org/10.1080/00913367.2021.1984346

San Miguel, P. (2020). Influencer Marketing: Conecta tu marca con tu público. Editorial Almuzara.

San Miguel, P., Guercini, S. and Sádaba, T. (2018). The impact of attitudes towards influencers amongst millennial fashion buyers. Studies in Communication Sciences, 18(2), 439-460. https://doi.org/10.24434/j.scoms.2018.02.016 DOI: https://doi.org/10.24434/j.scoms.2018.02.016

San Miguel, P. and Garraza, T. S. (2024). Who is accountable for the negative effects of influencer marketing? Voices of the influencer ecosystem. Icono14, 22(1), 16. https://doi.org/10.7195/ri14.v22i1.2103 DOI: https://doi.org/10.7195/ri14.v22i1.2103

San Miguel, P., Elízaga, R., Sánchez-Blanco, C., Torregrosa, M., Sánchez-Hualde, A., del Río, J. y Sádaba, T. (2025). Libro Blanco de la Influencia Responsable 2025. iCmedia. doi.org/10.15581/028.00017

Senft, T. M. (2008). Camgirls: Celebrity and Community in the Age of Social Networks (Vol. 4). Bern, Switzerland: Peter Lang.

Smith, A. N., Fischer, E. and Yongjian, C. (2012). How Does Brand-related User-generated Content Differ across YouTube, Facebook, and Twitter? Journal of Interactive Marketing, 26(2), 102-113. https://doi.org/10.1016/j.intmar.2012.01.002 DOI: https://doi.org/10.1016/j.intmar.2012.01.002

Suárez-Álvarez, R., García-Jiménez, A. y Montes-Vozmediano, M. (2021). Análisis de la tipología de contenido publicitario insertado en los canales de los/as youtubers adolescentes. Prisma Social, 34, 40-60.

Tolbert, A. N. and Drogos, K. L. (2019). Tweens’ wishful identification and parasocial relationships with YouTubers. Frontiers in Psychology, 10, 2781. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02781 DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02781

Turner, G. (2010). Ordinary People and the Media: The Demotic Turn. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. DOI: https://doi.org/10.4135/9781446269565

Tur-Viñes, V., Núñez-Gómez, P. y González-Río, M. J. (2018). Menores influyentes en YouTube. Un espacio para la responsabilidad. Revista Latina de Comunicación Social, 73, 1211–1230. https://doi.org/10.4185/RLCS-2018-1303 DOI: https://doi.org/10.4185/RLCS-2018-1303

Van den Abeele, E., Hudders, L. and Vanwesenbeeck, I. (2024). Managing authenticity in a kidfluencers’ world: A qualitative study with kidfluencers and their parents. New Media & Society, 26(1), 1–24. https://doi.org/10.1177/14614448231222558 DOI: https://doi.org/10.1177/14614448231222558

Vanwesenbeeck, I., Hudders, L. and Beuckels, E. (2024). Sharing cute faces as a new revenue model: Conceptualisation of the influencer sharenting phenomena en M. Walrave, L. Hudders, I. Vanwesenbeeck, E. Beuckels (Eds.), Sharenting practices, consequences and protective measures (pp. 65-82). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-74105-0_4 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-74105-0_4

Virós-Martín, C., Jiménez-Morales, M. y Montaña-Blasco, M. (2025). Adolescentes, TikTok e Instagram: percepciones sobre el impacto de las tecnologías digitales en su vida social. Revista de Comunicación, 24(1), 519–537. https://doi.org/10.26441/RC24.1-2025-3774 DOI: https://doi.org/10.26441/RC24.1-2025-3774

Zozaya‐Durazo, L. and Sádaba‐Chalezquer, C. (2022). Disguising commercial intentions: Sponsorship disclosure practices of Mexican Instamoms. Media and Communication, 10(1), 124–135. https://doi.org/10.17645/mac.v10i1.4640 DOI: https://doi.org/10.17645/mac.v10i1.4640

Zozaya-Durazo, L. D., Feijoo Fernández, B., and Sádaba-Chalezquer, C. (2022). Análisis de la capacidad de menores en España para reconocer los contenidos comerciales publicados por influencers. Revista de Comunicación, 21(2), 307–319. https://doi.org/10.26441/RC21.2-2022-A15 DOI: https://doi.org/10.26441/RC21.2-2022-A15

Descargas

Publicado

06-03-2026

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

SanMiguel, P., Lehoczky, A., & Sánchez Blanco, C. (2026). Kidfluencers en YouTube: análisis del contenido publicitario y profesionalización. Revista De Comunicación, 25(1), 389-416. https://doi.org/10.26441/RC-25.1-2026-4342

Artículos más leídos del mismo autor/a