Transmedia para la Apropiación social del conocimiento: modelo IDEAR, propuesta de un marco de trabajo para diseñar medios que fortalezcan conocimiento ambiental.

Daniel Higuita-Olaya; Maria Claudia Mejia-Gil; Mar Guerrero-Pico

doi:10.26441/RC25.2-2026-4531

Authors

Daniel Higuita-Olaya Universidad EAFIT (Colombia)
Maria Claudia Mejia-Gil Universidad EAFIT (Colombia)
Mar Guerrero-Pico Universitat Pompeu Fabra (España)

DOI:

https://doi.org/10.26441/RC25.2-2026-4531

Keywords:

Transmedia, Public engagement with science, Public awareness of science, science communication, Sustainability, Connectedness with nature

Abstract

Purpose. The needs of today's world require us to adopt pro-environmental practices, which depend on a good relationship with nature. For its part, transmedia communication has proven to be an effective strategy for engaging audiences and mediating the processes of social appropriation of knowledge. However, although valued, transmedia communication in Colombia poses challenges. This study aims to analyze procedures, existing models, success stories, and design guidelines that serve as references for the construction of a transmedia communication model for the social appropriation of knowledge in sustainability in Colombia. Methodology. To achieve this objective, a qualitative methodology was implemented with 16 interviews with experts in Transmedia, Social Appropriation of Knowledge, and Environmental Relations. At the same time, three cases of transmedia projects in the country were analyzed, and the results were compared with a literature review on the subject using the PRISMA method. Results and conclusions. The results allowed us to identify convergences and divergences in the sources of information, with the main result being the importance of approaching the process from an experiential design perspective. Additionally, design guidelines (attitudes to be adopted as professionals and mediators) and processes (the moments and activities to be deployed in the co-creation of these strategies) were identified. Original contribution. This research proposes the IDEAR model, a framework for the design of transmedia strategies that can influence the social appropriation of knowledge on environmental issues.

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Author Biographies

Daniel Higuita-Olaya, Universidad EAFIT (Colombia)

Magíster en Comunicación Transmedia por la Universidad EAFIT. Profesor del Área de Marketing e Innovación de la Universidad EAFIT donde coordina la línea de Marketing digital. Su investigación académica se centra principalmente en estrategias transmedia, apropiación social del conocimiento, marketing digital y consumo responsable. https://orcid.org/0000-0002-3416-7373, dhiguit5@eafit.edu.co
Maria Claudia Mejia-Gil, Universidad EAFIT (Colombia)

Doctora en Ciencias Sociales, profesora del área de Marketing e Innovación de la Universidad EAFIT, dirige el programa de Maestría en Marketing. Su investigación académica se centra principalmente en el consumo responsable, la sostenibilidad, las relaciones ambientales, la ética y la educación. https://orcid.org/0000-0003-4162-6635, mmejiagi@eafit.educo.co
Mar Guerrero-Pico, Universitat Pompeu Fabra (España)

Profesora tenure-track de culturas participativas y educación mediática en el Departamento de Comunicación de la Universitat Pompeu Fabra. Miembro del Grupo de Investigación MEDIUM-UPF. Sus líneas e intereses de investigación incluyen las culturas de los fans, la educación transmedia, y la plataformización. https://orcid.org/0000-0002-4887-2348, mariadelmar.guerrero@upf.edu

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