The power of conversation: analysing the leading branded video podcasts in Spain on YouTube

Authors

  • Cristina Corredera-Fernández Universidad Cardenal Herrera-CEU (España)
  • José Martínez-Sáez Universidad Cardenal Herrera-CEU (España) https://orcid.org/0000-0001-8881-1622

DOI:

https://doi.org/10.26441/RC-2025.1-2026-4307

Keywords:

branded video podcast, branded content, testimonial interviews, expert interviews, long-form digital content, YouTube titling strategy, views, publication frequency, content analysis, Spain

Abstract

Purpose. This study examines the narrative, strategic, and formal patterns of conversational branded videopodcast through a case study approach, with the aim of identifying the defining characteristics of this format. To this end, it analyzes the interviews published in 2024 by the four Spanish brands with the highest number of subscribers on YouTube that develop this type of content: Nude Project, B3tter Foods, Druni, and Media Power. Methodology. A quantitative-descriptive content analysis was applied to 161 episodes produced by the four selected channels. The study included variables such as guest profile, type of interview, duration, frequency of publication, views, and titling strategies. Results and conclusions. The findings show that both guests and conversation topics expand the symbolic territory of the brands. Videopodcast combines testimonial and expert interviews, confirming the dual cognitive and affective function of branded content. It is consolidated as a long-form format with sustained publication. In addition, a dual titling strategy was identified, aimed at both positioning and emotional impact. Original contributions. This study represents a novel investigation into branded videopodcast in Spain based on the analysis of their main referents. Findings demonstrate that it is a format capable of attracting large audiences and contribute to understanding the integration of brands into the field of digital infotainment. Furthermore, they raise new questions regarding the evolution of the format and its reception by audiences.

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Author Biographies

  • Cristina Corredera-Fernández, Universidad Cardenal Herrera-CEU (España)

    Profesora colaboradora de la Universidad Cardenal Herrera-CEU. Máster Universitario en Comunicación Transmedia por la Universidad Internacional de La Rioja. Investigadora en formación del Programa de Comunicación Social de la Escuela Internacional de Doctorado CEINDO. Sus líneas de investigación se centran en las nuevas narrativas en los nuevos medios, con especial atención al videopodcast conversacional de marca. https://orcid.org/0009-0009-7682-769X, cristina.correderafernandez@uchceu.es

  • José Martínez-Sáez, Universidad Cardenal Herrera-CEU (España)

    Doctor en Comunicación por la Universidad Cardenal Herrera-CEU. Director del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Dirige el Grupo de Investigación Rock&Love y la Cátedra de Cultura Audiovisual. Sus líneas de investigación abordan los cambios en los procesos y claves de la creatividad como consecuencia de la era digital. https://orcid.org/0000-0001-8881-1622, pemartinez@uchceu.es

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2026-03-06

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Corredera-Fernández, C., & Martínez-Sáez, J. (2026). The power of conversation: analysing the leading branded video podcasts in Spain on YouTube. Revista De Comunicación, 25(1), 77-96. https://doi.org/10.26441/RC-2025.1-2026-4307