Albarello, F. (2019). Lectura Transmedia. Leer, escribir, conversar en el ecosistema de pantallas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26441/RC20.1-2021-R2

Palabras clave:

reseña, lectura transmedia

Resumen

¿Qué significa leer en el siglo XXI? Tal podría ser la pregunta de investigación que se posa Francisco Albarello, autor de Lectura Transmedia. Leer, escribir, conversar en el ecosistema de pantallas. Hallamos una primera respuesta, apta para ansiosos extremos, en el mismo título del libro (mérito que pocos tienen la pericia de lograr): estamos ante una coyuntura histórica en que se manifiesta el fenómeno de la lectura transmedia, que implica, entre varias dimensiones, un conjunto de habilidades cognitivas y operativas que no se restringen a lo que usualmente el sentido común identifica como la única forma de lectura “válida”, es decir, aquella que tiene lugar de manera lineal, inmersiva y con textos en soporte impreso.

Biografía del autor/a

Hernán Maltz, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Doctor en Literatura y Licenciado en Sociología por la Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como becario posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y docente universitario. Trabaja en proyectos de investigación sobre narrativa policial argentina y sociologías de la literatura

Publicado

08-03-2021

Cómo citar

Maltz, H. (2021). Albarello, F. (2019). Lectura Transmedia. Leer, escribir, conversar en el ecosistema de pantallas. Revista De Comunicación, 20(1), 287–289. https://doi.org/10.26441/RC20.1-2021-R2

Número

Sección

Reseñas